人生的道路上，要有多少人的成全，才能好好的長大；同樣的，在學習的旅程中，要得到多大的照顧與扶持，才能完成自我。
　　我在群體中，向來不耀眼，也沒有光芒，而且還總是任性地做自己想做的事。所以，我能幸運走到這裡，必須要感謝師長們的提携。碩班畢業後，我到德國學習德文兩年，相較其他同學，我更晚讀博士班。然而這也是老天對我的疼愛，讓我進了輔大。初至輔大，即聽聞　棟樑老師之名，老師的古典文論、現代文學理論課堂，大家都是口碑推薦，五星好評，是絕不能錯過的精彩課程。
　　博士班二年級時，我修習了老師的古典文論課，當時就決心一定要請老師擔任我的指導老師，無論如何，都要。然而，老師一直都沒有同意。博士班三年級時，我繼續旁聽當代文學理論，持續等待老師的允可。那時老師不輕易收博士生，於是我等待又等待，還好我有強大的親友團—學長、學姐、好朋友，幫我說項，我終於成為老師指導的學生。(感謝天上諸佛菩薩及眾神相助)
　　我一直記得，在博班的那些日子，時間在兼課、家庭、論文中割裂成碎片，我的碩論作的是現代文學研究，因此在古典文論的基礎是非常不足的。對此，　棟樑老師極度包容，不斷指引我閱讀各方面的理論及文獻，老師一次一次地指點我，甚至買書給我，我實在太感動了，同時又太羞愧自己的不足，每回要和老師約談論文時，我總是充滿焦慮。然而我也相信，即使我的專業不足，只要努力研讀，可以換得一點點進步，然後再一步步往前走，終究完成了30萬字的博士論文，當然這只是在量上取勝，在質上遠遠不及老師要求的十分之一。回首前程，老師已幫我的想法打磨抛光，讓文字及思考可以成為博論中一點點的琉璃光。
　　很多人都說　棟樑老師的眼睛深邃迷人，我覺得那是因為老師的眼眸清徹，有著晶亮的眼神，像個純真的大孩子。是的，我的老師是大頑童，老師幽默風趣，雖然他總是說：「我好想知道妳怎麼上《金瓶梅》的課？」(對，就是女老師談《金瓶梅》)而我也總是回以一個無奈的眼神。(反正我已經拿到學位了)然後，師生一起大笑。
　　老師真的像好脾氣又有耐性的兄長一般，令人安心。此刻，我要獻上我的感謝，謝謝老師願意收我為弟子，願意指導我。老師指導我的不只是學術方法，老師正直又努力的生命態度，一直立在我的眼前成為榜樣，讓我一路學習。
　　如果，如果我在教學上、在專業上有一點點成果，那都是因為我仰望並學習親愛的老師，我因此深深感謝。
　　謝謝我最敬愛的　棟樑老師，願您和仙女師母日日安好，平安幸福至天長地久。
林偉淑，2025.5.28